f Wat mogen gelijke kansen kosten?

References

1. Beeck, J. op de (2023). De Franse Revolutie (podcast). Brussel: VRT/Klara.
   [Google Scholar]
2. Bovens, M. en A.Wille (2011). Diplomademocratie. Over de spanning tussen meritocratie en democratie. Amsterdam: Bert Bakker.
   [Google Scholar]
3. CBS (2023, 16maart). Meeste mensen ontstijgen armoederisico van hun ouders [nieuwsbericht], https://www.cbs.nl/nl-nl/nieuws/2023/11/meeste-mensen-ontstijgen-armoederisico-van-hun-ouders.
   [Google Scholar]
4. Janssen, L.A., G.Huitsing, B.ter Beek & A.C.Timmermans (2021). Gelijke kansen voor leerlingen met lager opgeleide ouders bij de overgang naar het voortgezet onderwijs? Onderzoek naar schoolloopbanen en perspectieven van beslissers. Mens & Maatschappij, 96(1), 7-30.
   [Google Scholar]
5. Mouffe, C. (2000). The Democratic Paradox. New York: Verso.
   [Google Scholar]
6. Noije, L. van, J.den Ridder & B.Geurkink (2023). Democratie en Vertrouwen. In: D.Verbeek-Oudijk, S.Hardus, A.van den Broek en M.Reijnders (red.), Notities. Sociale en Culturele Ontwikkelingen. Stand van Nederland 2023 (p. 98-123). Den Haag: Sociaal en Cultureel Planbureau.
   [Google Scholar]
7. Noije. L. van en K.Wittebrood (2008). Sociale veiligheid ontsleuteld. Den Haag: Sociaal en Cultureel Planbureau.
   [Google Scholar]
8. Schakel, W. en Van der Pas, D. (2020). Degrees of influence: Educational inequality in policy representation. European Journal of Political Research, 60(1), 418-437.
   [Google Scholar]
9. Veen, M. van de & I.Maas (2022). Socialisatieproces of machtspositie? Een onderzoek naar het relatieve belang van het cultureel kapitaal van de moeder en de vader voor het opleidingsniveau van het kind. Mens & Maatschappij, 98(1), 3-28.
   [Google Scholar]
10. Vrooman, C., J.Boelhouwer, J.Iedema & A.van der Torre (2023). Eigentijdse ongelijkheid. De postindustriële klassenstructuur op basis van vier typen kapitaal (Verschil in Nederland 2023). Den Haag: Sociaal en Cultureel Planbureau.
    [Google Scholar]