oa Integraal samenwerken op het snijvlak van Participatiewet en Wmo

References

1. Binkhorst, J.(2021). Eindrapport ‘Lokaal & integraal werken aan participatie’. Utrecht: Kenniscentrum Sociale Innovatie.
   [Google Scholar]
2. Binkhorst, J., Overkamp, E., Sprinkhuizen, A., & Wilken, J.P.(2019). Integraal werken ontrafeld. Een contextueel professioneel perspectief in vier vensters.Utrecht: Kenniscentrum Sociale Innovatie.
   [Google Scholar]
3. Bosselaar, J.H., Prins, R., Maurits, E., & Molenaar-Cox, P.(2010). Multiproblematiek bij cliënten. Verslag van een verkenning in relatie tot (arbeids)participatie. Den Haag: Ministerie van Sociale Zaken en Werkgelegenheid.
   [Google Scholar]
4. Burdorf, A., Robroek, S., Schuring, M., Brouwer, S., Van Holland, B.J., Koolhaas, W., et al. (2016). Kennissynthese werk(en) is gezond. Den Haag: ZonMw.
   [Google Scholar]
5. Coenders, M.(2012). Community of practice – Etienne Wenger. In M.Ruijters & R.-J.Simons (red.), Canon van het leren: 50 concepten en hun grondleggers. Deventer: Kluwer.
   [Google Scholar]
6. Commissie Regulering van Werk. (2020). In wat voor land willen wij leven? Naar een nieuw ontwerp voor de regulering van werk.Den Haag: Ministerie van Sociale Zaken en Werkgelegenheid.
   [Google Scholar]
7. Jager-Vreugdenhil, M.(2012). Nederland Participatieland?Amsterdam: Universiteit van Amsterdam.
   [Google Scholar]
8. Jansen, E., & Van Biene, M.(2015). Van dromen naar doen: Actielerend bouwen aan nieuwe sociale infrastructuur. In A.Kooiman, J.P.Wilken, M.Stam, E.Jansen, & M.Van Biene (red.), Leren transformeren: Hoe faciliteer je praktijkinnovatie in tijden van transitie?Utrecht: Movisie.
   [Google Scholar]
9. Jungmann, N., Wesdorp, P., & Madern, T.(2020). Stress-sensitief werken in het sociaal domein. Inzichten en praktische handvatten voor hulp- en dienstverleners. Bohn Stafleu Van Loghum.
   [Google Scholar]
10. Kloppenburg, R., De Jonge, E., & GrevenK.(2020). Wat werkt in ontwikkelwerkplaatsen? Een verkennend onderzoek naar werkzame factoren.Utrecht: Kenniscentrum Sociale Innovatie.
    [Google Scholar]
11. Ploeger, S., & Fukkink, R.(2018). Interprofessionalisering in kinderopvang en onderwijs. Een vergelijkende studie in vier Europese steden. In V.de Waal (red.), Interprofessioneel werken en innoveren in teams. Samenwerking in nieuwe praktijken (pp. 249-265). Bussum: Coutinho.
    [Google Scholar]
12. Schuring, M.(2010). The role of health and health promotion in labour force participation. Thesis. Rotterdam: Erasmus MC.
    [Google Scholar]
13. Sociaal Cultureel Planbureau. (2018). Veranderde zorg en ondersteuning voor mensen met een beperking. Landelijke evaluatie van de Hervorming Langdurige Zorg. Den Haag: Sociaal Cultureel Planbureau.
    [Google Scholar]
14. Sociaal Cultureel Planbureau. (2019). Eindevaluatie van de Participatiewet. Den Haag: Sociaal en Cultureel Planbureau.
    [Google Scholar]
15. Sociaal Cultureel Planbureau. (2020). Sociaal domein op koers? Verwachtingen en resultaten van vijf jaar decentraal beleid. Den Haag: Sociaal en Cultureel Planbureau.
    [Google Scholar]
16. Van Aken, J., & Andriessen, D.(2011). Handboek ontwerpgericht wetenschappelijk onderzoek. Den Haag: Boom Lemma.
    [Google Scholar]
17. Van der Steen, M., Scherpenisse, J., & Van Twist, M.(2015). Sedimentatie in sturing. Systeem brengen in netwerkend werken door meervoudig organiseren. NSOB.
    [Google Scholar]
18. Van der Veer, K., Van Houten, M., & Middelhof, L.(2014). Werk en inkomen in sociale (wijk)teams. Utrecht: Movisie/Divosa.
    [Google Scholar]
19. WengerE., McDermott, R., & Snyder, W.(2002). Cultivating communities of practice. A guide to managing knowledge.Harvard: Harvard Business School Press.
    [Google Scholar]
20. Werkgroep Sociale Impact van de Coronacrisis. (2020). Verslag van de Werkgroep Sociale Impact van de Coronacrisis.https://vng.nl/sites/default/files/2020-05/eindverslag-werkgroep-sociale-impact-coronacrisis.pdf
    [Google Scholar]
21. Wilken, J.P., & Den Hollander, D.(2019). Handboek steunend relationeel handelen. Werken aan herstel en kwaliteit van leven. Amsterdam: SWP.
    [Google Scholar]
22. Wilken, J.P., Overkamp, E., Binkhorst, J., & Sprinkhuizen, A.(2021). Integraal werken en sociaal werk. Vier perspectieven op een weerbarstige werkelijkheid. In J.Metz, M.Jager-Vreugdenhil, J.P.Wilken, & T.Witte (red.), Sociaal werk doordacht. Amsterdam: SWP.
    [Google Scholar]
23. Wilken, J.P., Van Slagmaat, C., & Van Gijzel, S.(2013). The Best Practice Unit: A model for learning, research and development. Journal of Social Intervention: Theory and Practice, 22, 131-148.
    [Google Scholar]
24. WRR. (2020). Het betere werk. De nieuwe maatschappelijke opdracht. Rapport no. 102. Den Haag: Wetenschappelijke Raad voor het Regeringsbeleid.
    [Google Scholar]