2004
Volume 31, Issue 2
  • ISSN: 0921-5077
  • E-ISSN: 1875-7235
  • oa Loopbanen op weg naar duurzaamheid: over paden, hobbels en gidsenDit is een bewerking van de rede van Judith Semeijn, uitgesproken op vrijdag 10 juni 2016 bij de aanvaarding van de bijzondere leerstoel Strategisch HRM, in het bijzonder Loopbaanmanagement, i.s.m. Noloc, de beroepsvereniging voor loopbaanprofessionals en job coaches, aan de Faculteit Management, Science & Technology van de Open Universiteit Nederland.

  • By Judith Semeijn
  • Publisher: Amsterdam University Press
  • Source: Gedrag & Organisatie, Volume 31, Issue 2, Jun 2018,
  • DOI: https://doi.org/10.5117/2018.031.002.004
  • Language: Dutch

Abstract

In deze bewerking van mijn oratie wordt verkend hoe loopbanen duurzamer kunnen worden. Eerst wordt een schets gegeven van enkele belangrijke ontwikkelingen in en rondom ons werk, die onze loopbanen de komende jaren zullen beïnvloeden. Daarna worden negen manieren van kijken naar loopbanen besproken, ter illustratie van de veelvormigheid in het ervaren van een loopbaan. Vervolgens wordt uiteengezet hoe moderne loopbanen duurzamer kunnen worden, en wat dit dan precies inhoudt. Op basis daarvan wordt een onderzoeksagenda gepresenteerd waarmee diverse aspecten van duurzame loopbanen nader kunnen worden onderzocht. Ten slotte wordt aangegeven hoe het realiseren van duurzame loopbanen in de praktijk ondersteund kan worden door een passend en daarmee ook duurzaam HRM-beleid. Daarbij wordt ook de noodzaak van duurzamere businessmodellen benadrukt en wordt de rol van moderne loopbaanprofessionals bij de ontwikkelingen daarnaartoe beschreven.

Loading

Article metrics loading...

/content/journals/10.5117/2018.031.002.004
2018-06-01
2024-11-09
Loading full text...

Full text loading...

/content/journals/10.5117/2018.031.002.004
Loading
This is a required field
Please enter a valid email address
Approval was a Success
Invalid data
An Error Occurred
Approval was partially successful, following selected items could not be processed due to error