Groeneveld, Wies, Een en al oor. Alles wat je moet weten over gehoorbeperkingen en wat dat betekent voor jezelf, je naaste omgeving en in het maatschappelijk leven (Dordrecht2020).
Hagner, Michael, ‘Enlightened Monsters’, in: WilliamClark, JanGolinski en SimonSchaffer, eds., The Sciences in Enlightened Europe (Chicago1999) 175–217.
Tijsseling, Corrie, ‘School, Waar?’: Een onderzoek naar de betekenis van het Nederlandse Dovenonderwijs voor de Nederlandse Dovengemeenschap, 1790-1990 (Utrecht2014).
Waldschmidt, Anne, ‘Disability Goes Cultural: The Cultural Model of Disability as an Analytical Tool’, in: AnneWaldschmidt, HanjoBerressem en MoritzIngwersen, eds., Culture – Theory – Disability (Bielefeld2017) 19-27.