2004
Volume 31, Issue 2024
  • ISSN: 1381-0065
  • E-ISSN: 2772-7726

Abstract

Abstract

Between 1940 and 1945, three originally German children’s books about Adolf Hitler circulated in translation in the Netherlands at the behest of the Nazi regime: () in 1942 by Johanna Haarer, in 1943 by Erich Beier-Lindhardt and in 1944 by Wilhelm Dissmann. The intention behind this was to instigate a similar Führer cult as in Nazi Germany and to indoctrinate the Dutch youth with the national socialist ideology. This article focuses on how these books functioned in the Netherlands during the German occupation. It analyses how these works were produced, distributed and received, as well as how the Nazi ideology was transmitted to young readers.

Loading

Article metrics loading...

/content/journals/10.5117/JNB2024.007.HAAK
2024-09-01
2024-11-24
Loading full text...

Full text loading...

/deliver/fulltext/13810065/31/2024/JNB2024.007.HAAK.html?itemId=/content/journals/10.5117/JNB2024.007.HAAK&mimeType=html&fmt=ahah

References

  1. Augusteijn, Joost, PatrickDassen en MaartjeJanse, Political Religion Beyond Totalitarianism: The Sacralization of Politics in the Age of Democracy (Londen: Palgrave Macmillan, 2013)
    [Google Scholar]
  2. Beier-Lindhardt, Erich, De Führer. Een boek voor de jeugd (Amsterdam: Westland, 1943)
    [Google Scholar]
  3. Blok, Hanna, en FrancaHersch-Van der Stoel, ‘Van Noordse helden tot Adolf Hitler’, En nu over jeugdliteratuur, 2 (1984), 41-47
    [Google Scholar]
  4. Boterman, Frits, Duitse daders. De jodenvervolging en nazificatie van Nederland 1940-1945 (Amsterdam: De Arbeiderspers, 2015)
    [Google Scholar]
  5. Broek, Gertjan, Weerkorpsen. Extreemrechtse strijdgroepen in Amsterdam, 1923-1942 (Amsterdam: Universiteit van Amsterdam, 2014)
    [Google Scholar]
  6. Dissmann, Wilhelm, Wij hebben den Führer gezien. Jongens en meisjes vertellen van de grootste gebeurtenis van hun leven (Amsterdam: Westland, 1944)
    [Google Scholar]
  7. Driel, Lo van, Het ongerijmde leven van Martien Beversluis (Amsterdam: Wereldbibliotheek, 2022)
    [Google Scholar]
  8. Groeneveld, Gerard, ‘“Het boek mag niet leiden tot ontaarding van de volksgeest”. Boekencensuur in Nederland tijdens de bezetting 1940-1945’, Jaarboek voor Nederlandse Boekgeschiedenis, 2 (1995), 125-148
    [Google Scholar]
  9. Groeneveld, Gerard, Steven Barends: querulant in fascistisch letterland (Hilversum: Flanor, 1988)
    [Google Scholar]
  10. Groeneveld, Gerard, Zwaard van de geest: het bruine boek in Nederland 1921-1945 (Nijmegen: Vantilt, 2001)
    [Google Scholar]
  11. Haak, Nathalie, en RickHonings, ‘“Moeder, vertel eens wat van Adolf Hitler!” Naziboeken voor de Nederlandse jeugd’, Zacht Lawijd, 1-2 (2022), 84-101
    [Google Scholar]
  12. Haarer, Johanna, Moeder, vertel eens wat van Adolf Hitler! (Amsterdam: Westland, 1942)
    [Google Scholar]
  13. Honings, Rick, De dichter als idool. Literaire roem in de negentiende eeuw (Amsterdam: Bert Bakker, 2016)
    [Google Scholar]
  14. Lewin, Lisette, Het clandestiene boek 1940-1945 (Amsterdam: Van Gennep, 1983)
    [Google Scholar]
  15. Lubbers, Arnold, ‘Het educatieve evenwicht in bange dagen. Garmt Stuiveling en de Schets’, Zacht Lawijd, 3 (2004), 67-82
    [Google Scholar]
  16. Lubbers, Arnold, ‘De commissie van Voorlichting voor Leerboeken 1940-1945’, De Boekenwereld, 23 (2006), 67-79
    [Google Scholar]
  17. Meyers, Jan, Mussert, een politiek leven (Utrecht: Aspekt, 2005)
    [Google Scholar]
  18. Munn, Michael, Hitler and the Nazi Cult of Film and Fame (Hull: The Robson Press, 2012)
    [Google Scholar]
  19. Overy, Richard, The dictators: Hitler’s Germany and Stalin’s Russia (Londen: Allen Lane, 2004)
    [Google Scholar]
  20. Reinsma, R., ‘Schoolboeken in de Duitse bezettingstijd’, Spieghel Historiael, 4, nr. 6 (1969), 342-352
    [Google Scholar]
  21. Renders, Hans, ‘Book Production and Its Regulation during the German Occupation of the Netherlands’, Quaerendo, 40 (2010), 241-255
    [Google Scholar]
  22. Rowold, Katharina, ‘Johanna Haarer and Frederic Truby King: When is Babycare Manual an Instrument of National Socialism?’, German History, 2 (2013), 181-203
    [Google Scholar]
  23. Setten, Henk van, Opvoeding in volksche geest: fascisme in het onderwijs 1940-1945 (Bergen: Uitgeverij Octavo, 1985)
    [Google Scholar]
  24. Simons, Wim J., ‘Het boek in bezettingstijd’, Maatstaf, 10 (1981), 1-17
    [Google Scholar]
  25. Somers, Erik, en RenéKok, Adolf Hitler. De beeldbiografie (Amsterdam: Hollands Diep, 2022)
    [Google Scholar]
  26. Slaa, Robin te, ‘Het fascime als politieke religie’, Historiek (2023) <https://historiek.net/het-fascisme-als-politieke-religie/153112/> [Geraadpleegd op 3oktober2023]
    [Google Scholar]
  27. Toorn, M.C. van den, Wij melden u den nieuwen tijd. Een beschouwing van het woordgebruik van de Nederlandse nationaal-socialisten (Den Haag: SDU Uitgeverij, 1991)
    [Google Scholar]
  28. Ullrich, Volker, Hitler (New York: Vintage, 2017-2021), I: Ascent 1889-1939 (2018)
    [Google Scholar]
  29. Venema, Adriaan, Schrijvers, uitgevers & hun collaboratie (Amsterdam: De Arbeiderpers, 1988-1992), IIIA: De kleine collaboratie (1990)
    [Google Scholar]
  30. Venema, Adriaan, Schrijvers, uitgevers & huncollaboratie (Amsterdam: De Arbeiderpers, 1988-1992), IV: Uitgevers en boekhandelaren (1992)
    [Google Scholar]
  31. Amsterdam, NIOD, archiefnummer 174f Uitgeverij Westland, inventarisnummers 5, 7, 10 en 13
  32. Den Haag, Nationaal Archief, archiefnummer 2.09.16.11 Archief van het Nederlands Beheersinstituut, inventarisnummer 138374
/content/journals/10.5117/JNB2024.007.HAAK
Loading
/content/journals/10.5117/JNB2024.007.HAAK
Loading

Data & Media loading...

This is a required field
Please enter a valid email address
Approval was a Success
Invalid data
An Error Occurred
Approval was partially successful, following selected items could not be processed due to error