The peer-reviewed academic journal Pedagogiek (Pedagogy) aims to stimulate and support the scholarly discourse on child rearing, education and training within the Dutch language area (The Netherlands and the Flemish region). Pedagogiek strives to contribute to the scholarly debate, but also desires to boost the public debate on the subject of child rearing, education and training. Therefore, contributions will be judged explicitly on both their scholarly merit and their social relevance. More about this journal...

---

Het tijdschrift Pedagogiek stelt zich ten doel de wetenschappelijke discussie over opvoeding, onderwijs en vorming binnen het Nederlands taalgebied (Nederland en Vlaanderen) te stimuleren en te ondersteunen. Pedagogiek beoogt naast een bijdrage aan het wetenschappelijke debat ook de maatschappelijke discussie op de terreinen van opvoeding, onderwijs en vorming te bevorderen. Meer over dit tijdschrift...

Editors: Joep Bakker, Henny Bos, Philippe Noens, Lisette Hornstra, Jan Masschelein, Louis Tavecchio, Wouter Pols, Bruno Vanobbergen, Diana van Bergen, Chiel van der Veen, Floor van Rooij, Agnes Tellings, Wiel Veugelers.