Boekbesprekingen

doi:10.5117/IN2015.3.PAEP

ISSN: 1876-9071
E-ISSN: 2214-5729

oa Boekbesprekingen
View Affiliations Hide Affiliations

Affiliations: ¹ Timothy de Paepe is verbonden als wetenschappelijk medewerker aan het Museum Vleeshuis | Klank van de Stad. Tevens is hij als vrijwillig wetenschappelijk medewerker verbonden aan het Instituut voor de Studie van de Letterkunde in de Nederlanden (Universiteit Antwerpen). Hij promoveerde in 2011 op een proefschrift over het toneelleven in Antwerpen in de zeventiende en achttiende eeuw. [email protected] ² Els Stronks is hoogleraar Vroegmoderne Nederlandse letterkunde bij het departement Talen, Literatuur en Communicatie van de Universiteit Utrecht. Haar onderwijs en onderzoek concentreert zich op multimediale literatuur uit de Nederlandse Gouden Eeuw (woord, beeld, muziek), op de internationale inbedding van die literatuur en op het digitale ontwikkelingen in het vakgebied (van digitale onderzoeksplatforms tot educatieve websites). Ze is bestuurslid van de Internationale Vereniging voor Neerlandistiek. [email protected] ³ Mathijs Sanders studeerde Nederlandse Taal- en Letterkunde aan de Universiteit Utrecht en promoveerde daar in 2002 op een proefschrift over literatuuropvattingen van katholieke Nederlandse schrijvers en critici tussen 1870 en 1940 (Het spiegelend venster). Hij is als universitair docent verbonden aan de afdeling Algemene Cultuurwetenschappen van de Radboud Universiteit. Hij doet onderzoek naar de Nederlandse literatuur van het interbellum in een Europese context. [email protected] ⁴ Bram Mertens is sinds 2007 als docent Duits en Nederlands verbonden aan de University of Nottingham. Zijn onderzoek gaat over de verwerking van de Tweede Wereldoorlog en zijn nasleep in Vlaanderen en Nederland. [email protected] ⁵ Lieselot de Taeye is als FWO-aspirante verbonden aan de Vrije Universiteit Brussel, waar ze onderzoek doet naar de documentaire literatuur van de jaren zestig en zeventig in Nederland en Vlaanderen. ⁶ Joop van der Horst (*1949) heeft van 1977 gedoceerd aan de universiteit van Amsterdam, en van 1995 tot aan zijn emeritaat aan de Katholieke Universiteit Leuven. Momenteel is hij verbonden aan de Karoli Universiteit in Boedapest. [email protected] ⁷ Gijsbert Rutten is universitair docent historische taalkunde van het Nederlands en senior onderzoeker historische sociolinguïstiek aan de Universiteit Leiden. Hij leidt het NWO VIDI-project Going Dutch. The Construction of Dutch in Policy, Practice and Discourse, 1750-1850. [email protected] ⁸ Chris Joby is Assistant Professor Nederlandse taal, cultuur en geschiedenis aan de Hankuk University of Foreign Studies, Seoul, Zuid-Korea. Zijn onderzoek is vooral gericht op de culturele geschiedenis van de Gouden Eeuw en de geschiedenis van het Nederlands buiten de Lage Landen. [email protected] ⁹ Marije Michel is universitair docent voor tweedetaalverwerving aan de Universiteit Lancaster in Engeland. Zij studeerde Nederlands en Duits aan de Universiteit Utrecht en promoveerde aan de Universiteit van Amsterdam op onderzoek naar taakgericht taalleren. In haar huidige werk richt zij zich op taalleren via geschreven computerchatinteractie en de methodologische toepassing van oogbewegingsmetingen (eye-tracking) in taaldidactisch onderzoek. m.michel@lancaster. ac.uk, @MarijeMichel
Publisher: Amsterdam University Press
Source: Internationale Neerlandistiek, Volume 53, Issue 3, Sep 2015, p. 255 - 286
DOI: https://doi.org/10.5117/IN2015.3.PAEP
Language: English

Preview this article:

There is no abstract available.

Article metrics loading...

/content/journals/10.5117/IN2015.3.PAEP

2015-09-01

2024-12-22

Full text loading...

/deliver/fulltext/18769071/53/3/05_IN2015.3.PAEP.html?itemId=/content/journals/10.5117/IN2015.3.PAEP&mimeType=html&fmt=ahah

/content/journals/10.5117/IN2015.3.PAEP

Article Type: Book Review

oa Boekbesprekingen

Most Read This Month

Most Cited Most Cited RSS feed

Nederland en Vlaanderen: (a)symmetrisch pluricentrisme in taal en cultuur

Academisch taalgebruik in het Nederlandse wetenschappelijk onderwijs: stand van zaken en blik op de toekomst

Nederlandse partikelbeschrijving in internationaal perspectief: waar zijn we eigenlijk en waar moet het toch naar toe?

Jojoën tussen u en je

De effectiviteit van de schrijftaalregeling

Partikels volgens de schijf van vijf

Variatie, conventies en verandering - Zeventiende- en achttiende-eeuwse buitgemaakte brieven onder de loep

Edelman, Loulou, Linguistic landscapes in the Netherlands. A study of multilingualism in Amsterdam and Friesland.

Nederlands later geleerd: gebruik van lidwoorden en flexie van bijvoeglijke naamwoorden door Duitstalige kinderen en volwassenen

Een taalvaardigheidstest voor anderstaligen voorgelegd aan leerlingen in het Nederlandstalig middelbaar onderwijs